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    Simulation d'entreprise et méthodologie projet tutoré

    • Composante

      Institut d'Administration des Entreprises

    Description

    Le projet tuteuré est un exercice pédagogique qui permet aux étudiants de passer de la théorie à la pratique, en les plaçant dans une situation de gestion de projet réelle. Il repose sur deux dimensions essentielles :

    1. Constitution d’une équipe projet et identification d’une action concrète à mener pour le compte d’une structure bénéficiaire (entreprise, association, collectivité…).

    2. Mise en œuvre d’une méthodologie adaptée, en tenant compte des besoins identifiés et en structurant efficacement la collaboration au sein du groupe.

    Cet enseignement vise à fournir aux étudiants les outils, méthodes et repères nécessaires pour concevoir, piloter et valoriser un projet professionnel, tout en les formant à la rigueur et à la communication, à l’écrit comme à l’oral.

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    Objectifs

    • Apprendre à initier et structurer un projet collectif, de la phase d’exploration à la restitution finale.

    • Savoir identifier les besoins d’une structure bénéficiaire et y répondre de manière pertinente.

    • Maîtriser les outils de gestion de projet, le travail en équipe et les bonnes pratiques de communication.

    • Acquérir une méthodologie de rédaction de rapport et de présentation orale professionnelle.

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    Compétences visées

    • Concevoir et organiser un projet en lien avec une problématique réelle.

    • Développer l’esprit d’analyse et de synthèse.

    • Travailler en équipe de manière efficace, en gérant les rôles, les conflits et les délais.

    • Structurer un rapport professionnel clair et argumenté.

    • Réaliser une présentation orale convaincante et adaptée à un public cible.

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