Niveau d'études visé
BAC +5
Composante
UFR Lettres et Sciences Humaines
Présentation
Objectifs
e Master FLE de l’université de Rouen Normandie, à vocation généraliste, prépare les futurs enseignants à exercer dans différents contextes d’enseignement du français auprès d’un public allophone, à l’étranger ou en France. Il vise le développement de compétences transversales permettant la formation de professionnels éclairés et réflexifs et leur adaptation à différents contextes d’enseignement du français en tant que langue étrangère.
Il présente des outils variés pour aborder différents aspects de la didactique du français langue étrangère (outils de références, oral, écrit, interculturel, usages du numérique…), avec le souci de développer une réflexion quant à leur adaptation contextuelle (caractéristiques des publics, contextes sociolangagiers et éducatifs, conditions d’enseignement et d’apprentissage…).
Le master mention FLE a pour objectifs de :
- Former des spécialistes de la didactique du Français Langue Etrangère / Langue Seconde
- Produire des connaissances nouvelles dans le domaine didactique (mémoire de recherche action en Master 2)
- Sensibiliser aux problématiques liées à la coopération linguistique culturelle et éducative.
- Offrir une formation continue aux professionnels de l’enseignement du FLE/S ou de la formation linguistique en contextes d’insertion
- Préparer à la professionnalisation : par l’intermédiaire d’un stage de 250h
Savoir-faire et compétences
- Participer activement à une recherche collective, de l’élaboration du projet de recherche jusqu’à la rédaction d’un rapport final et s’adapter à la diversité des situations et contextes de travail
- Connaître et mettre en œuvre les technologies de l’information et de la communication de l’enseignement du FLE/S et les méthodologies afférentes
- Savoir élaborer une programmation linguistique et culturelle dans un pays donné.
- Acquérir des compétences transversales permettant la professionnalisation, y compris le recrutement à l’étranger
- Etre capable de constituer une problématique de recherche en didactique du FLE et de rédiger un mémoire de recherche-action.
Accessibilité personnes en situation de handicap
Si vous rencontrez des difficultés liées à une maladie, à un handicap permanent ou passager, l’Espace Handicap, en collaboration avec le Service de santé étudiante et l’association partenaire Handisup, vous aide à préparer votre rentrée et l’aménagement de vos études et vous accompagne tout au long de votre cursus.
Organisation
Modalités pédagogiques
La formation articule en permanence, à des degrés divers, selon les cours, aspects théoriques, pratiques et réflexifs, favorisant l’acquisition de savoirs et de compétences nécessaires à de futurs professionnels du français langue étrangère.
Les étudiants sont accompagnés par une équipe mixte composée d’enseignants-chercheurs, d’enseignants et de formateurs en français langue étrangère et seconde.
Des mises en situation professionnelle (stages) permettent de relier les apprentissages théoriques à la pratique professionnelle.
Contrôle des connaissances
L’évaluation a lieu au moyen d’examens sur table ou de travaux à remettre, que ce soit en présentiel ou à distance. Des centres d’examens peuvent être ouverts hors de Rouen. Le rapport de stage est accompagné d’une présentation orale ; le mémoire de M2 donne lieu à une soutenance, devant jury.
Programme
Le Master FLE se déroule sur deux années, réparties en quatre semestres, et correspond à 120 crédits ECTS.
En présentiel, les étudiants suivent en moyenne 20 à 25 heures de cours hebdomadaires, associant aspects théoriques et pratiques, usages du numérique. A distance, des conseils sont donnés pour que les étudiants organisent leur année, selon leur rythme et contraintes : l’essentiel des cours se déroule de manière a-synchrone ; des visioconférences sont ponctuellement prévues.
Un premier stage d’observation a lieu lors du second semestre de M1 ; un stage pratique a lieu au second semestre de M2.
Sélectionnez un programme
Master Français Langue Etrangère
UE1 S'adapter à la diversité linguistique et culturelle 1
9 créditsCompétences plurilingues en construction
3 créditsCultures et interculturel en FLE
3 créditsSociolinguistique de la francophonie
3 crédits
UE2 Compétences didactiques spécialisées
9 créditsUE3 Construire une orientation professionnelle en FLE
6 créditsUE4 Compétences pour l'action pédagogique
6 crédits
UE1 Initiation à la recherche
9 créditsAnglais spécialisé
3 créditsConstruire et analyser des corpus pour la recherche
3 créditsLes terrains de la recherche
3 crédits
UE2 Développer des compétences didactiques spécialisées 2
6 créditsUE4 Se professionnaliser en FLE
9 créditsPréparation à l'observation de classe en FLE
3 créditsStage d'observation
3 créditsDidactique de l'oral
3 crédits
U3 S'adapter à des publics spécifiques
6 crédits
UE1 S'adapter à la diversité linguistique et culturelle 2
9 créditsUE2 Développer des compétences didactiques spécialisées 3
6 créditsEnseigner le français sur objectifs spécifiques
3 créditsL'oral en interaction
3 crédits
UE3 Elaborer des formations en langues
8 créditsConception de curriculums
4 créditsConcevoir un projet pédagogique numérique
4 crédits
UE4 Construire une recherche en didactique du FLE
7 créditsAnglais pour la recherche
3 créditsMéthodologie du mémoire de recherche-action
4 crédits
UE1 Stage
15 créditsstage
15 crédits
UE2 Mémoire
15 créditsMémoire
15 crédits
Admission
Conditions d'admission
Le master FLE est accessible :
- Aux étudiants titulaires d’une licence de lettres, de langues ou de sciences du langage obtenue dans une université française. Les candidats titulaires d'autres licences (sciences de l'éducation par ex. et sciences humaines plus largement) ainsi que d'une expérience en FLE sont également examinées. Le parcours-type FLE de la licence (sciences du langage, lettres ou langues) est fortement recommandé. Toutefois, des cours du parcours-type FLE de licence 3 seront proposées aux étudiants n’ayant pas ce pré-requis.
- Aux professionnels de l’enseignement du FLE/S et de la formation linguistique en France ou à l’étranger.
- Aux étudiants internationaux ayant au minimum une licence de français dans le cadre de la procédure de validation des acquis et de l’expérience.
- Pour les étudiants non francophones Langue 1, le DALF C1 validé est obligatoire.
Modalités d'inscription
Droits d'inscription
Et après
Poursuites d'études
La poursuite en doctorat de didactique des Langues est possible à l’issue de la validation du Master FLE.
Insertion professionnelle
- L’enseignement du français langue étrangère et seconde en France et à l’étranger (écoles de langue, alliances françaises, centres universitaires etc.)
- La coordination pédagogique
- La diffusion et l’édition du FLE
- Les métiers de la coopération linguistique et culturelle
- La formation linguistique en contextes d’insertions
- La recherche dans les mêmes domaines
