Ouverture professionnelle et travaux de recherche

Au travers d’enseignements théoriques et méthodologiques dispensés en français ou en anglais par des professionnels du secteur académique ou de l’entreprise, l’étudiant développera ses connaissances des métiers, de la structuration de la recherche scientifique, de sa valorisation et de sa réglementation. Des notions et outils de gestion de projet également présentés.

Dans le cadre d’un travail encadré par l’équipe pédagogique, les étudiants auront pour projet de réaliser une recherche et un rapport bibliographique sur une thématique en lien avec leur stage ou leur projet professionnel. Ce document nécessitera a minima la rédaction d’un abstract en anglais et leur permettra de renforcer leurs compétences rédactionnelles. Ces travaux de synthèse documentaire seront présentés oralement en anglais sous forme de séminaire lors d’un colloque dont les étudiants auront la charge d’organiser (en présentiel ou en distanciel) pour mobiliser leurs compétences en gestion de projet, expression orale en anglais (présentation et interaction) et travail d’équipe.

Mots-clefs : Management de projet, structuration et valorisation de la recherche, Création d’entreprise, expertise juridique et veille technologique.

Acquérir des compétences transversales pour préparer le stage de master 2, développer/conforter son projet professionnel et favoriser sa réussite pour une insertion sur le marché de l’emploi ou sa poursuite d’étude en doctorat.

Connaissances des concepts, des méthodes et des enjeux fondamentaux en microbiologie.

Contrôle Continu

Savoir mobiliser des compétences disciplinaires et transversales pour communiquer des travaux de recherche à l’oral et à l’écrit en français ou en anglais.

Usages avancés et spécialisés des outils numériques. Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine.

Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés. Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale. Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.

Communication spécialisée pour le transfert de connaissances. Communiquer à des fins de formation ou de transfert de   connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère.

Appui à la transformation en contexte professionnel. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.